臺灣大學 臺灣文學研究所

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五、臺灣文化領域課程

 文化領域

           臺灣歷史與文化


授課教授:
呂紹理

學分:2

課程介紹:

  臺灣社會具有長期移民的特質,不同時代帶進不同的新移民者,形成豐富多元的歷史與文化,本課程由東亞史及多族群關係的角度探討臺灣歷史發展的過程,主題涵括分為「遠古的移民活動」、「近代移民社會的胎動」、「躍上舞臺的漢人」、「移民?殖民?」及「移民?難民?」等五大單元,據此探討各時期臺灣歷史的發展及其特質。本課程特別著重不同時期的移民現象,期使同學理解累層蘊積、多樣分歧的移民文化。並要求學生積極閱讀、討論、書寫,以探索移民文化究竟在我們身上留下何種印記,達到「每個人都有歷史,每個人都是歷史家」的課程初衷,期待學子不僅只是歷史故事的聽眾而已,更能培養探尋、述說自身歷史故事的能力。



·      你應該要知道的臺灣原住民文化

授課教授:王梅霞

學分:3

課程介紹:

  本課程以臺灣的原住民為主軸,探究原住民表現在面對環境、個體、他者,與超自然之間的觀念,並且如何作用於經濟活動、政治過程以及物質文化上,除此之外,特別關照原住民社會的文化性質與當代處境,進一步討論文化資產對於臺灣原住民文化之影響,以及國家經由法律在文化發展上的角色。在課程內容的設計上,除了相關議題開展,也包含對於民族誌的閱讀及討論,讓學生實際閱讀原住民文學,掌握原住民作家的觀點,透過認識原住民,試圖開展對臺灣史不同的詮釋層面,指導學生從人類學研究角度,進而了解文化性質的差異與變遷。


    移動、跨界與近代史




 
授課教授:顏杏如

學分:3

課程介紹:

人類歷史中存在著各式各樣的「移動」,隨著地理大發現、航海革新、帝國擴張等,人與物的「移動」形態與方式更是劇烈轉變,並擦撞出各種火花,同時,改變了生態、人類的文明與生活。 本課程嘗試從「移動」的角度,探索近現代世界與臺灣的歷史圖像。在地域上,以臺灣為出發點,觀照東亞與世界。在議題上,包含人群的遷徙、動植物播遷、物質的傳播、訊息情報的流通、交通工具的發達等,也透過這些具體的主題延伸思考抽象的空間感、時間感、經驗、價值與認同問題,藉此反思移動、跨界對近現代生活文化的影響。



並希望學生透過資料閱讀與課堂討論,提出自己的心得與想法,並激盪、延伸至日常、當代社會的觀察與關懷。觀察當代臺灣社會中存在的各種移動、跨界的人與物,及其與社會、環境的相互關係。


·     

                   臺灣社會文化史研究


授課教授:陳其南

學分:3

課程介紹:


本課程「台灣社會文化史研究」在上下學期(可分開單獨選修)分別透過16-17次的主題演講,從文化研究和社會理論的角度深入探討不同時期台灣史的相關課題。上(本)學期課名「台灣社會文化史研究」,下學期課名「文化政治、現代性與台灣經驗」。本學期涵蓋的時代範圍和課題包括(重點將著重在前三階段):1. 十七世紀台灣與歐洲文明世界圖像;2. 南島民族之源流與人類學課題;3. 清代漢人社會之建立及其轉型; 4. 日本殖民統治之特質與台灣意識。下學期課程則以「現代性」為核心概念,討論從清末開始經日治時期延伸到戰後及當代台灣的社經政治形態與文化身份性質的演變軌跡。各週授課內容略依時代先後為序,選擇一些歷史主題探討其文化社會理論思想意涵。

·         展示台灣: 從博物館看台灣文史

Taiwan Through the Lens of Its Museums


授課教授:
蔡君彝

學分:3

課程介紹:本課程以英文授課

This course is part of the popular “Exploring Taiwan” series offered at NTU since 2012. At once a history and a museology class, the course analyzes a variety of museums in Taiwan and their constructed narratives with critical readings in museum studies. The museums featured range from archaeology to contemporary art, from natural history to ethnography, and from concrete artifacts to intangible cultural heritage and digitized material. All focus on different aspects of Taiwan’s history and culture and are conveniently located in the greater Taipei area for visitations. The course’s goal is threefold: (1) it introduces students to the unique arts, cultures, peoples, and histories of Taiwan as represented through its museums, (2) it brings attention to the historical context that engendered these institutions, (3) and it draws awareness to the theory and practice of collecting, display, and interpretation at work behind the museum’s narratives. Readings will be mostly in English and occasionally in Chinese. International students can partner with local students to complete readings. We will focus on one museum each week and read its official publications, independent historical and museological research on its subject, and studies on comparative museums abroad. Each class will consist of a 2-hour lecture by the instructor, followed by a 1-hour group discussion on key readings or video clips. There will be 2 fieldtrips to local museums and 2 guest lectures by museum professionals or museum studies scholars.